El Departamento de Educación de la Florida anunció el pasado viernes que después de una revisión, el 41% de los libros de matemáticas en preescolar, educación primaria y educación secundaria que se pretenden utilizar en las escuelas públicas para el periodo 2022-2023, no cumplen los estándares académicos debido a su presunta inclusión de Teoría Crítica de la raza y otros conceptos controversiales.
“Los motivos para rechazar estos libros es porque incluye referencias a la Teoría Crítica de la Raza, inclusión del Common Core, y la adición no solicitada del Aprendizaje Socioemocional en matemáticas,” dijo el Departamento de Educación en un comunicado, “La mayoría de los libros rechazados fueron para quinto grado y grados inferiores, donde un alarmante 71% no estaban alineados apropiadamente con los estándares de Florida o incluían temas prohibidos y estrategias no solicitadas.”
El gobernador del estado, Ron DeSantis, había anunciado en enero del año 2020 que se implementarían nuevos estándares académicos en el estado que no siguieran los que se han utilizado desde el año 2010. Y el periodo escolar 2022-2023 sería el primero que se regiría por estos nuevos requerimientos.
“Parece que algunas editoriales trataron de cubrir con pintura una vieja casa en las bases del Common Core, y conceptos de adoctrinamiento como esencialismo racial, especialmente, bizarramente, para los estudiantes de primaria,” dijo DeSantis en un comunicado.










