Caracas. – Al menos siete militares, incluyendo un general de la GNB, fueron detenidos en el estado Delta Amacuro por comisiones de la DGCIM, tras ser acusados de traición a la patria y desobediencia, entre otros cargos.
Esta detención ocurre en el marco de las fuertes tensiones que hay entre el narcorégimen chavista y EE. UU., país que lleva a cabo un fuerte despliegue militar en las costas venezolanas, y que amenaza con tomar medidas cada vez más contundentes contra el «Cartel de los Soles».
La figura más relevante entre estas siete detenciones es la del general de división Orlando José López Romero, quien comandaba la Zona de la GNB Nro. 61 en la entidad amazónica. La arremetida ha sido reportada extraoficialmente por las redes sociales, pero no confirmada por fuentes oficiales de la tiranía chavista.
La periodista Sebastiana Barráez, informó en un programa reciente que la detención se debió a un impasse entre el general López Romero y el mayor general Jonás Páez Cabrera, quien realizó una inspección a esa unidad y —aparentemente— «no se sintió bien atendido, por lo que denunció a López Romero».
El juzgado tercero de control de Circuito Judicial Penal Militar de Caracas emitió este lunes, órdenes de captura contra López y sus subalternos, por lo cual fueron también detenidos el teniente coronel Neptalí Durán Freites, teniente José Daniel Piña Ponce, los sargentos primero Javier José Estanga, Francisco Jesús Linares, y Diego Moisés Delgado; así como el sargento segundo Ángel David Torres.
Aunque Barráez aclara que la detención fue a causa de un «pase de factura» por parte del general encargado de la inspección, otras fuentes periodísticas no descartan que otras hayan sido las razones.
Se especula, por ejemplo, la posibilidad de que el general López Romero pudiera formar parte de un grupo de oficiales dispuestos a actuar en contra del narcorégimen, cuando se den las condiciones, y por ello tomaron medidas contra él.
Caracas. – Una vez más el chavismo demostró que no tiene respaldo popular, al cerrar varias de las principales avenidas y autopistas de Caracas, con motivo de una movilización en apoyo a Nicolás Maduro, cuya convocatoria, al final, terminó en apenas un puñado de gente.
El PSUV hizo un llamado a la militancia a marchar este martes, en apoyo a Maduro y en rechazo a las acciones militares de EE. UU. El trayecto consistió en salir desde la zona de Plaza Venezuela, para llegar al final de la Av. Bolívar.
Avenidas como La Libertador, la propia Bolívar, pero también importantes arterias como la Lecuna, Av. Universidad, Av. México, Av. Baralt, Av. Libertador y Plaza Venezuela, fueron cerradas.
La “Gran” Convocatoria del régimen a las 3 pm. Av. Bolivar, Caracas, del Cartel de los Soles. Con pueblo se quedaron hace tiempo. Ahora ya se quedaron hasta sin Photoshop. pic.twitter.com/AMjmYgA6Ma
El caos automotor fue terrible, y las redes sociales fueron empleadas para reportar el congestionamiento vial, que afectó no solo el centro de la ciudad, sino también el este, y toda la zona sur, incluyendo Antímano, zona donde la tranca vehicular fue alarmante.
Muchos agradecieron que el Metro de Caracas funcionó con normalidad, a pesar de los característicos retrasos que siempre presenta, ya que fue una alternativa para el traslado. Pese a que los conductores fueron advertidos sobre el empleo de vías alternas, para evitar la congestión, esto no evito las fuertes trancas en diversos puntos del área metropolitana.
Como era de esperar, el chavismo instaló tarimas en Plaza Venezuela, Av. Libertador y al final de la Av. Bolívar, las cuales lucieron desoladas totalmente.
Las críticas no se hicieron esperar en las plataformas digitales, donde los internautas criticaron que el PSUV ordenó, nuevamente, cerrar media ciudad, solo para que «20 pelagatos» marcharan a favor de Maduro.
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LO ÚLTIMO 🚨 Así fue la Convocatoria del régimen en la Av. Bolivar, Caracas 3:00PM
Esta semana, se viralizó un video donde personas adeptas al régimen socialista que somete a Venezuela, especialmente mujeres en condiciones físicas nada saludables, son entrenadas por esbirros de la dictadura para supuestamente enfrentarse a EE. UU., en caso de una «invasión».
🇻🇪🇺🇸 | Entrenamientos a la población civil con fusiles AK-103 por parte del ejército venezolano ante el aumento de tensiones con Estados Unidos. pic.twitter.com/Gu234q9StG
En el video, se ve como amas de casa, empleados públicos, trabajadores y militantes del PSUV fueron los encargados de empuñar armas desde el pasado fin de semana, atendiendo la orden dada por el narcotirano Nicolás Maduro, sobre presuntamente preparar al pueblo ante lo, a su juicio, es una amenaza militar de EE. UU. contra el país.
En este, resalta claramente cómo una de ellas, por ejemplo, siendo la que más destaca por sus colosales proporciones físicas, intenta correr con un rifle para ocultarse en espacios que siquiera la abarcan por completo.
No obstante, lo que más destaca es el hecho de que varios de ellos dieron testimonio sobre su disposición a lo que consideran sería un servicio a la «defensa del país», pues ésto es totalmente descarado y sin sentido, en un marco donde es el régimen que ellos defienden quienes más han atentado contra la patria, no sumergiendo a la miseria a la población, causando la migración de más de 9 millones de venezolanos, disparando los índices de pobreza, sino permitiendo que países extranjeros como Irán, Rusia y China se instalen en el país como si fuera su casa.
Asimismo, se ve que las personas que acuden a los entrenamientos son mayormente personas de escasos recursos que se arrastran al régimen, a pesar de que por culpa de ellos, al llevar al país a las condiciones en las que se encuentran, se encuentran peor de como pudieran estar en otro contexto.
Todo esto demuestra que los seguidores del chavismo carecen de las facultades mentales suficientes para razonar y pensar por sí mismos, simplemente siguen a su líder, aunque eso les haga quedar en ridículo y, posiblemente, les cueste la vida en vano, porque defienden a personajes que no les importan.
Por esta razón, absolutamente todos los que participaron en los entrenamientos, así como quienes llaman a hacerlo, han sido seleccionados como el Borrego de la Semana. Su nivel de borregismo y sin vergüenza alcanza niveles que sólo pueden alcanzar personajes sin autoestima, sin proyección en la vida, que carecen de valor alguno, pues ellos mismos no se valoran —si acaso pueden—.
Caracas. – Venezolanos de la tercera edad, sin capacidades físicas ni conocimiento militares, son los seleccionados por la Narcotiranía para ser entrenados en las barriadas de todo el país, con el supuesto propósito de hacer frente a una hipotética invasión por parte de EE. UU.
Así lo evidencian los videos difundidos a través de diversas plataformas digitales, en los cuales se observa a estos ciudadanos llevando a cabo aparentes entrenamientos que los capacitarían para un enfrentamiento bélico.
Amas de casa, empleados públicos, trabajadores y militantes del PSUV fueron los encargados de empuñar armas desde el pasado fin de semana. En algunas comunidades de Caracas se realizaron entrenamientos a civiles por parte de militares venezolanos, atendiendo la orden dada por el narcotirano Nicolás Maduro, sobre presuntamente preparar al pueblo ante lo, a su juicio, es una amenaza militar de EE. UU. contra el país.
Las críticas en redes sociales criticaron el aspecto de estos ciudadanos, la gran mayoría en una edad en la que no pueden ni deben someterse a este tipo de exigencias físicas ni mentales.
Muchos de estos videos generaron también comentarios sarcásticos y burlas, e incluso se pueden escuchar las risas de quienes precisamente hicieron las grabaciones. Varios de estos ciudadanos dieron testimonio sobre su disposición a lo que sería servir a la «defensa del país», en caso de que militares estadounidenses lleven a cabo un ataque.
El narco dictador @NicolasMaduro ya tiene su ejército “élite”: ancianos milicianos entrenados para creer que ellos solitos pueden enfrentarse a los marines. ¡Quién necesita juventud, armas modernas o estrategia cuando tienes fe ciega y gerontología militar! 🤣💀 pic.twitter.com/px0LNeJ7zT
«Vengo a aprender para poder defender lo que realmente me importa, que es mi patria, mi tierra, mi nación, Venezuela. No le tengo miedo a nada ni a nadie», dijo, por ejemplo, Luzbi Monterola, habitante de 38 años de la comuna Argelia Laya, en Petare (Miranda).
En otro video, un señor se atreve a afirmar que estaría dispuesto a «tomar un helicóptero gringo» si se le presenta la oportunidad. También realiza severas advertencias contra las fuerzas militares estadounidenses.
“Si viene para acá, que nos consigan preparados”, comentó otra señora. “En estos momentos tenemos que empezar ya a tomar las armas”, agregó igualmente otra participante.
En algunos casos, a estas personas las animaban a apuntar a imágenes con el rostro del presidente Donald Trump: «apunta hacia donde está Trump, apunta a Trump», les indicaban los militares.
La percepción generalizada entre los internautas que criticaron estos videos, es que estos ciudadanos serán en realidad empleados como «escudos humanos» por el «Cartel de los Soles», y no como una fuerza de defensa.
“Las milicias del régimen 😂. Entrenamiento exprés para las mondongueras del CLAP, ahora convertidas en ‘fuerza especial’. La patria en manos de la olla y el cucharón… la degradación más grande que se le puede hacer a un ser humano. #Venezuela” pic.twitter.com/DOdxtIGWJw
Caracas. – El segundo al mando del «Cartel de los Soles», Diosdado Cabello, retó este viernes a los venezolanos que están de acuerdo, con las acciones militares que serán tomadas por EE. UU., a «dar la cara», a sabiendas de las terribles represalias anunciadas por él mismo, a las que quedarían expuestos estos ciudadanos.
Durante un acto político celebrado en Anzoátegui, Cabello cambió nuevamente el nivel de su mensaje, retornando a las amenazas abiertas. En días recientes, lamentaba que «no hay nadie que los haga entrar en razón (a Estados Unidos)», demostrando temer lo que parecer ser el desenlace inminente del despliegue militar de EE. UU.
Ahora, este viernes exigió a los ciudadanos que apoyan las operaciones antinarcóticos realizadas por los estadounidenses, darse a conocer y realizar convocatorias. Las reacciones indican que se trata de un llamado desesperado y peligroso a la vez, porque evidencia sus intenciones de tomar venganza contra quienes apoyan la intervención armada extranjera.
El jerarca chavista exigió a los “que piden invasión” que “salgan a la calle a dar la cara” y advirtió que “aquí estaremos nosotros” para “defender la Patria”. Asimismo, insultó a este sector de la población, al decir que quienes apoyan las acciones militares de EE. UU. andan “gallo tapado”.
Cabello recomendó a estos venezolanos realizar una convocatoria y salir a la calle para defender su posición. No obstante, hay que recordar que el ilegítimo ministro chavista, ha advertido en reiteradas ocasiones que «nosotros iremos a por los que pidieron invasiones, bloqueos, sanciones que nos atacan”. En una oportunidad amenazó incluso que «sabemos cómo se llaman y qué hacen».
Caracas. – Organismos represivos del narcorégimen chavista intentaron secuestrar este pasado jueves, a la activista y defensora de Derechos Humanos, Andreina Baduel, en las afueras de la sede de la embajada de Alemania en Caracas.
Así lo denunció la joven, junto con varias ONG y partidos políticos, al señalar que un desconocido trató de interceptarla, cuando se encontraba en el marco de la gira «Ruta Global por la Justicia» junto con el Comité por la Libertad de los Presos Políticos de Venezuela (Clippve), junto a familiares de víctimas secuestradas por la tiranía chavista.
«Al retirarme del lugar, un sujeto en motocicleta siguió deliberadamente la unidad en la que me trasladaba, intentando extender la persecución más allá de la actividad», narró en una publicación en redes sociales.
Baduel agregó que desde hace meses vive con un cerco policial y hostigamiento a las afueras de su casa. Sus acompañantes lograron captar al sospechoso de intentar el rapto, en un video que fue luego difundido por redes sociales.
ÚLTIMA HORA Cuerpos de seguridad del régimen intentaron llevarse secuestrada a Andreina Baduel
La joven, hija del fallecido general chavista Raúl Isaías Baduel, quien murió en prisión y en custodia del narcorégimen, y hermana del preso político, Josnar Baduel, explicó en sus redes que este episodio, forma parte de la mecánica represiva que aplica el sistema criminal de Nicolás Maduro.
«Esto no es casualidad. Es parte de un patrón de amedrentamiento contra quienes nos atrevemos a alzar la voz por la libertad de nuestros presos políticos. LE TEMEN A LA VERDAD, por eso arremeten contra quienes la decimos. Pretenden silenciarnos, pero que quede claro: no lo van a lograr», sostuvo en un escrito que difundió por Instagram.
También, este viernes se conoció que la joven detectó un artefacto desconocido, que se encuentra instalado en la parte baja de su vehículo. Asegura que este dispositivo, cuya función desconoce, le fue instalado adrede por esbirros de la Narcotiranía.
Oriana Aranguren estudia Ciencias Fiscales, mención Aduanas y Comercio Exterior, y es cofundadora del capítulo Ladies of liberty Alliance (LOLA) Caracas, desde donde se promueve el liderazgo femenino en el movimiento libertario. También, es Coordinadora Nacional de EsLibertad Venezuela.
“La precaria situación en Venezuela ha actuado como un catalizador involuntario para que emerja espontáneamente un orden de educación impulsado por la sociedad civil, redefiniendo el acceso, la calidad y el propósito del aprendizaje, especialmente para las poblaciones más vulnerables.”
Oriana Aranguren
Para nadie es un secreto la crisis institucional que se vive en Venezuela desde hace muchos años, empeorando cada vez más. Dicha crisis que se ve reflejada en cada aspecto de nuestra vida, pero una de las cosas que más resalta es la educación en el país, un sector donde el 54% de la infraestructura no está en condiciones de recibir a estudiantes en las aulas, el 72% de los maestros han desertado debido a salarios precarios y malas condiciones, y la matrícula escolar ha disminuido un 46%[1], por lo cual 2.5 millones de estudiantes se encuentran fuera del sistema escolar. Asimismo, la percepción de la calidad educativa refleja que la calidad es mala, o no se cumple la regularidad necesaria en asistencia a clases, o los profesores no están capacitados para enseñar, y quienes sí están capacitados son muchas veces intimidados por las autoridades escolares y representantes del Ministerio de Educación, matando los incentivos para hacer las cosas bien, entre muchas otras cosas[2].
Más allá de los datos, muchos son los testimonios de directores y maestros a lo largo del país que pintan un cuadro desolador: techos que se desploman con la lluvia, ausencia crónica de servicios básicos como agua potable y electricidad, y carencia total de mobiliario y material pedagógico. En Maracaibo, por ejemplo, se documentan casos de maestras que deben impartir clases bajo un árbol porque las aulas son inhabitables, utilizando pizarras agrietadas y sillas de plástico donadas[3]. Así, nos encontramos en un escenario donde no solo se impide el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que convierte a las escuelas en un entorno de riesgo físico para los pocos niños y docentes que aún asisten, más por amor al arte de enseñar —en el caso de muchos profesores— que por recibir beneficios monetarios por su gran trabajo y esfuerzo.
No conforme con esto, el Estado, que dice velar por el “derecho a la educación”, no proporciona a las instituciones los materiales pedagógicos, deportivos, utensilios de cocina ni mobiliario necesarios para un adecuado desarrollo del sistema educativo[4]. De hecho, cómo ya mencioné, elimina todos los incentivos para el buen desarrollo de la educación —el paupérrimo salario de los docentes, por ejemplo—. Sin embargo, esta es la tragedia, pero no toda la historia.
La educación venezolana al margen del sistema
Resulta que en este colapso sistémico del sistema educativo formal venezolano ha surgido un ecosistema de aprendizaje alternativo, descentralizado y de base comunitaria que abarca desde el homeschooling estructurado hasta, de manera más significativa, la proliferación de “microescuelas” o “casas de tareas dirigidas” en los sectores más empobrecidos, lo cual representa una respuesta de resiliencia social sin precedentes. Es decir, la precaria situación en Venezuela ha actuado como un catalizador involuntario para que emerja espontáneamente un orden de educación impulsado por la sociedad civil —familias que demandan educación y maestras que la ofrecen como un emprendimiento de subsistencia—, redefiniendo el acceso, la calidad y el propósito del aprendizaje, especialmente para las poblaciones más vulnerables. Todo ello ha tenido un impacto inmediato profundamente positivo, a pesar de los desafíos monumentales en términos de regulación, equidad y reconocimiento.
La investigación del profesor Antonio Canova
El profesor Antonio Canova ha denominado a este proceso como un “orden espontaneo” en la educación[5], el mercado en su forma más pura, impulsado por la oferta y la demanda más fundamentales, a saber: padres desesperados por el futuro de sus hijos y la oferta de personas más o menos capacitadas que se niegan a dejar morir a su vocación, beneficiándose ambos lados mutuamente. Si bien es cierto que el fenómeno que emerge en el país no se ajusta nítidamente a métodos de estudios alternativos específicos —como Monntessori, Waldorf, ABP, entre otros—, que a menudo presuponen un nivel de recursos —tiempo parental, capital cultural y estabilidad económica— inaccesible para la vasta mayoría de la población afectada por la crisis humanitaria en el país, en las zonas populares venezolanas se puede observar un modelo híbrido, forjado por la necesidad y la pobreza, que se asemeja a una educación comunitaria de emergencia —más que a un movimiento pedagógico planificado— en el que maestros, habiendo abandonado el sistema público por salarios insostenibles, abren las puertas de sus modestas viviendas para atender a los niños de sus vecinos a cambio de una tarifa mínima, a menudo simbólica[6].
Algunas de estas microescuelas incluyen a los padres en el proceso de aprendizaje del niño, otras no, pero, a pesar de que podría considerarse una tercera vía[7], el punto en cuestión es que se observa una innovación social autóctona como respuesta orgánica al colapso del sistema educativo. Es decir, puede que alguien diga que no se trata de una elección proactiva, impulsada por convicciones filosóficas, pedagógicas o religiosas, sobre la educación fuera del sistema formal, orquestado por el Estado, y hasta cierto punto es cierto, ya que para muchos en Venezuela las microescuelas no son una elección entre una gran cantidad de opciones, sino una consecuencia ineludible, una respuesta reactiva y pragmática ante el vacío absoluto dejado por un sistema educativo que ha colapsado en todas sus dimensiones. Puede que no se trate de familias que rechazan la escuela por convicción, sino de familias a las que la escuela ha abandonado. Pero, a pesar de todo ello, es un avance en la cultura de las formas en que las personas pueden educarse y, sobre todo, una clara muestra de que no se necesita del Estado para satisfacer necesidades básicas, porque el mismo mercado —que son personas con necesidades que interactúan y se coordinan entre sí, es decir, personas como usted y como yo— se encarga de suplirlas[8].
Lo que debería hacer el Estado venezolano
Las microescuelas en Venezuela, por ahora, son un mecanismo de mitigación de daño, ofrecen resiliencia académica a través del aprendizaje personalizado, fomentando habilidades críticas para la supervivencia en un entorno de incertidumbre y proveyendo un refugio psicosocial frente a la descomposición del entorno escolar formal, pero puede extenderse y cambiar el paradigma, beneficiando aún más a las personas en extrema pobreza[9]. La ventaja más inmediata y tangible de estos modelos educativos, desde las microescuelas de Petare o Montalbán hasta el homeschooling estructurado, es su capacidad para ofrecer un aprendizaje personalizado. En un contexto donde los estudiantes arrastran años de escolaridad deficiente, la instrucción masificada y estandarizada es ineficaz, pero las alternativas permiten que el aprendizaje se adapte al ritmo y a las necesidades específicas de cada individuo, enfocándose en cerrar las lagunas fundamentales en lectura, escritura y matemáticas.
De hecho, no son pocos los estudios que muestran que el enfoque individualizado, o en pequeños grupos, mejora significativamente la comprensión, la retención del conocimiento y, crucialmente, la motivación del estudiante, ya que se centra en los intereses y habilidades del niño, haciendo que el aprendizaje, en lugar de experiencia de frustración, se convierta en un proceso de descubrimiento[10]. La educación fuera de las rígidas estructuras estatales fomenta, por su propia naturaleza, un conjunto de habilidades que son cruciales para la supervivencia y el progreso en un entorno de crisis e incertidumbre. Al no estar atados a un currículo obsoleto y a métodos de enseñanza pasivos, los estudiantes desarrollan mayor autonomía, responsabilidad y capacidad de autogestión, promoviendo así el pensamiento crítico y la resolución de problemas, ya que los estudiantes son constantemente desafiados a aplicar el conocimiento a situaciones del mundo real. Asimismo, los padres se ven empujados por el contexto, mucho o poco, a ser partícipe de la educación de su hijo, incentivando la cohesión social. Ante toda esta realidad, el Estado venezolano debería aceptar sus fallas y quitar todos los obstáculos burocráticos al sistema educativo para potenciar al máximo la creatividad innata en las personas que tienen soluciones a estos problemas concretos, más si son en entornos precarios y de mucha incertidumbre. Y, para empezar, sólo para empezar, una forma de hacerlo sería comenzar a reconocer formalmente esta preparación de los niños y jóvenes en los diferentes barrios populares.
[7] No es estrictamente homeschooling o unschooling, sino un modelo de microescuelas o casa de tareas dirigidas que fusiona elementos de ambos por pura pragmática de supervivencia. Aunque algunas de estás microescuelas cuentan con el apoyo y la participación de los representantes.
[8] Al respecto, revisar la intervención del profesor Antonio Canova en el Primer Encuentro de la Alianza Nacional Todos por la Educación, recogida por RunRunEs. Puede acceder en: https://runrun.es/el-megafono/449481/canova-es-una-necedad-seguir-planteando-que-sea-el-estado-el-que-nos-eduque/?tztc=1 (Cit. 19/09/2025). El profesor sostiene, con justa razón, fundamentado en sus propias investigaciones sobre el fenómeno en Venezuela, que es una necedad seguir planteando que el Estado debe ser el encargado de educar, cuando los hechos apuntan a todo lo contrario. En las investigaciones del profesor Canova, que no son meramente teóricas, sino empíricas, nos encontramos con que en Moltalbán, una zona pobre en el Estado Carabobo, Venezuela, el pueblo cuenta con 63 microescuelas espontaneas, siendo algo que se extiende a otras zonas del país. Según sus propias mediciones, alrededor del 30% de la población infantil de Venezuela ya estaría recibiendo su educación principal a través de estas escuelas informales. A partir de esta evidencia, el profesor Canova aboga por una conclusión radical: la solución a la crisis educativa no pasa por intentar reconstruir el monopolio estatal fallido, sino por liberar las fuerzas creativas de la sociedad.
[9] El modelo económico que sustenta estas microescuelas es una prueba contundente de la valoración que las familias más pobres otorgan a la educación. Contrario a los socialistas que salen con grandilocuencias para defender la “educación gratis” para favorecer a los más “desfavorecidos”, el caso venezolano muestra que, en un contexto de pobreza extrema, los padres realizan un esfuerzo significativo para pagar cuotas que oscilan entre 1 y 10 dólares semanales por niño, algunas veces pagando en especie, con alimentos u otros bienes. Este intercambio, aunque modesto, permite a las maestras-emprendedoras obtener un ingreso superior al que percibirían en el sistema público, creando un incentivo para permanecer en la labor educativa. De esta manera, el sistema de microescuelas no solo provee un servicio educativo donde antes no lo había, sino que también genera un micro-mercado que revaloriza la profesión docente desde la base.
Caracas. – Tras un intenso debate celebrado este pasado martes, la Plenaria del Senado de Colombia aprobó finalmente la proposición que exige declarar al llamado «Cartel de los Soles» creado por el chavismo en Venezuela, como una organización terrorista.
Con 33 votos a favor y 20 en contra, el Senado «declara políticamente al denominado ‘Cartel de los Soles’ como una organización criminal transnacional, vinculada al narcotráfico, al lavado de activos y al financiamiento de grupos terroristas».
Con la aprobación de este proyecto, Colombia se suma a declaraciones similares como la de EE. UU., al que han seguido Argentina, Ecuador, República Dominicana y Paraguay en una iniciativa también abordada en la Unión Europea.
Según la Cámara Alta del Senado colombiano, este grupo criminal es «una grave amenaza contra los derechos humanos de los habitantes del territorio colombiano, la estabilidad institucional, la seguridad nacional, el orden constitucional y la integridad territorial».
Cabe señalar que la aprobación basa su sustentabilidad en el deber constitucional que tiene ese organismo de «proteger a todas las personas residentes en Colombia: en su vida, bienes, derechos y libertades», así como en los compromisos internacionales.
La resolución exige a la presidencia de Colombia pronunciarse al respecto: «En tal virtud, el Senado de la República exhorta al Gobierno Nacional, en cabeza del presidente Gustavo Petro, para que honre los compromisos internacionales asumidos por el Estado colombiano en la lucha contra el terrorismo y la delincuencia organizada transnacional».
No obstante, este miércoles el guerrillero en la presidencia respondió negativamente a una petición del Senado, al negarse a declarar como organización criminal y terrorista al «Cártel de los Soles».
Según refirió el guerrillero presidente en su cuenta de la red social X, «en nuestras investigaciones judiciales sobre el narcotráfico no aparece un ‘cártel de los soles’. La cocaína que llega a Venezuela en Apure, llega desde el centro de nuestro país”, agregó.
Caracas. – 48 heridos y 482 viviendas afectadas se contabilizaron finalmente los destrozos causados por la explosión de la fábrica de pirotécnicos «Gallo Verde», ocurrida este pasado jueves en el municipio San Francisco del estado Zulia.
El primer balance realizado por los organismos que actuaron en el sitio del suceso, y en las adyacencias de la fábrica, había precisado en 23 el número de lesionados. Sin embargo, luego de varias horas y de trabajo en la zona de suceso, los rescatistas y cuerpos policiales informaron que el número se elevó a 48 heridos.
Se conoció que 46 de las víctimas ya fueron enviadas a sus casas desde los centros hospitalarios, pero bajo seguimiento y con instrucciones sobre los tratamientos que deben seguir.
El sondeo en la zona de desastre y sus cercanías también determinó que hay 482 casas afectadas, debido a la fuerte onda expansiva generada por el estallido en la instalación.
Los videos difundidos en redes sociales muestran como muchas de estas viviendas perdieron paredes y techos, de manera parcial o completa, a causa del impacto.
Los frentes, laterales y patios también quedaron destrozados. En la mayoría de los inmuebles las ventanas y vidrios estallaron, y fueron la principal causa de las heridas recibidas por los ocupantes.
Un registro indicó que entre las viviendas afectadas figuraron 30 ranchos que quedaron completamente arrasados. Otros 60 inmuebles de concreto corrieron la misma suerte, y todos los propietarios están a la espera de una respuesta por parte de las autoridades chavistas de esa entidad, en cuanto a la ayuda que recibirán para poder reconstruir sus bienes.
Si bien, cabe señalar que los informes no han detallados en el número de lesionados cuantos son mayores de edad o infantes, aunque aparentementr se iniciaron las investigaciones con un equipo multidisciplinario para determinar las causas del hecho y determinar posibles responsabilidades.
El Ministerio de Energía de Cuba ha anunciado este miércoles la «desconexión total» del sistema eléctrico; un apagón masivo ante el que las autoridades ya habrían comenzado a trabajar en el proceso de restablecimiento del servicio.
El Gobierno ha atribuido en principio este nuevo corte a una salida inesperada de la red de la Central Termoeléctrica Guiteras, situada en la localidad de Matanzas. «No obstante, se investigan las causas», ha indicado el Ministerio en la red social X.
La dictadura cubana, aunque ha reconocido el problema, se lo ha atribuido a un mal estado de las instalaciones agravado por las sanciones de EE. UU.
Sin embargo, es necesario señalar que la isla sufre problemas prácticamente constantes en el suministro eléctrico y a principios de esta semana la parte oriental de Cuba ya fue escenario de uno de estos cortes. Todo ello causado por el sistema socialista que somete al país.
A causa del mísero socialismo, la Unión Eléctrica de Cuba informa de manera diaria de déficits de suministro que rondan, de media, los 1.500 megavatios.
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